Zanim uczniowie ocenią bohaterów, warto dać im klucz — greckie pojęcia, którymi mierzono człowieka. Wracają na każdej lekcji o antyku:
| Pojęcie | Znaczenie | Gdzie w scenie? |
|---|---|---|
| arete | dzielność, doskonałość wojownika | obaj bohaterowie chcą jej dowieść w pojedynku |
| kleos | sława, pamięć po śmierci | Hektor wybiera walkę, by nie okryć się hańbą |
| time | cześć, honor należny herosowi | gniew Achillesa to obrona urażonej time |
| ate | zaślepienie zsyłane przez bogów | Hektora zwodzi Atena pod postacią brata |
Fragment filmu Troja (2004) jako punkt zaczepienia: co Hollywood zmienił wobec Homera (bogowie, motywacje) — i dlaczego? Świetne do dyskusji o adaptacji.
Zestaw etos Achillesa z Pieśnią o Rolandzie (rycerz chrześcijański) i z Iliadą jako źródłem motywu wojny — do matury ustnej i wypracowania o heroizmie.
Uczniowie piszą krótki monolog wewnętrzny Hektora tuż przed pojedynkiem — z użyciem przynajmniej dwóch greckich pojęć (kleos, time, arete). Ćwiczy empatię, styl i rozumienie etosu naraz.