Motyw literacki

Motyw miasta w literaturze

Warszawa Prusa, Petersburg Dostojewskiego, Łódź Reymonta. Definicja motywu, najważniejsze teksty kultury i gotowe ujęcia do wypracowania oraz wypowiedzi ustnej.

Na czym polega ten motyw

Czym jest miasto w literaturze

W literaturze miasto niemal nigdy nie jest tylko tłem — bywa bohaterem: ma charakter, dzieli ludzi na dzielnice i klasy, wciąga, demoralizuje albo wyzwala. Opis miasta to zawsze diagnoza społeczeństwa, które je zbudowało.

Warto rozróżniać ujęcia: miasto kontrastów (blichtr obok nędzy), miasto-moloch pożerające człowieka, miasto-labirynt osaczające jednostkę i — rzadsze — miasto witalne, źródło energii i nowoczesności.

Teksty kultury

Najważniejsze przykłady

Wybierz ujęcie pasujące do tematu — i zawsze dopowiedz, co dany przykład mówi o istocie motywu, a nie tylko „gdzie występuje".

Warszawa: Krakowskie i Powiśle

Bolesław Prus, Lalka
miasto kontrastówpanorama społeczna

Prus prowadzi Wokulskiego przez całą Warszawę: od eleganckiego śródmieścia po nędzne Powiśle, którego opis to jeden z najsłynniejszych obrazów biedy w polskiej prozie. Miasto obnaża podziały klasowe skuteczniej niż jakikolwiek wykład.

Do tematu: miasto jako diagnoza społeczeństwa, kontrast blichtru i nędzy.

Petersburg

Fiodor Dostojewski, Zbrodnia i kara
dusznośćwspólnik zbrodniklaustrofobia

Upalny, cuchnący Petersburg czynszowych kamienic, ciasnych klitek i szynków jest niemal wspólnikiem Raskolnikowa: miasto osacza, odczłowiecza i podsuwa zbrodnicze myśli. Przestrzeń odzwierciedla stan umysłu bohatera.

Do tematu: miasto jako przestrzeń opresji, związek miejsca i psychiki.

Łódź

Władysław Reymont, Ziemia obiecana
molochpieniądzwyzysk

Miasto-fabryka, które obiecuje fortunę, a pożera zdrowie i sumienia. Reymont pokazuje Łódź jak żywy organizm: dymiący, huczący, nienasycony — „ziemia obiecana" okazuje się ziemią przeklętą dla wszystkich poza najsilniejszymi.

Do tematu: miasto-moloch, cywilizacja pieniądza, cena awansu.

Miasto sądu

Franz Kafka, Proces
labiryntanonimowośćosaczenie

Kancelarie sądowe na strychach, duszne korytarze, tłum anonimowych urzędników — miasto Kafki nie ma mapy ani wyjścia. To przestrzeń egzystencjalna: labirynt, w którym jednostka gubi się wobec bezosobowej machiny.

Do tematu: miasto-labirynt, osaczenie jednostki, przestrzeń absurdu.

Wiosenna Warszawa z tramwaju

Julian Tuwim, Do krytyków
witalizmcodziennośćenergia

U skamandrytów miasto po raz pierwszy w polskiej poezji staje się źródłem radości: jazda tramwajem przez rozkwitające ulice to czyste święto życia. Kontrapunkt dla wszystkich ciemnych ujęć — miasto potrafi też karmić poezję energią.

Do tematu: miasto witalne, poezja codzienności, zerwanie z młodopolskim lękiem przed miastem.

Karuzela przy getcie

Czesław Miłosz, Campo di Fiori
obojętnośćpamięćmoralny wstrząs

Rzym palący Giordana Bruna i Warszawa 1943: karuzela kręci się tuż przy murze płonącego getta. Miasto żyje dalej obok cudzej śmierci — Miłosz czyni z miejskiej codzienności oskarżenie obojętności i pytanie o pamięć.

Do tematu: miasto wobec katastrofy, obojętność tłumu, samotność ginących.

Jak to ująć

Miasto na maturze — ustnej i pisemnej

Miasto ma funkcję, nie opis

Nie streszczaj opisów ulic — nazwij, CO miasto robi bohaterowi i CO mówi o społeczeństwie. Zestaw dwa przeciwne ujęcia (moloch i żywioł witalny), by postawić wniosek.

  • Teza 1: miasto jest zwierciadłem społeczeństwa — jego kontrasty to diagnoza (Lalka, Ziemia obiecana).
  • Teza 2: przestrzeń miejska kształtuje psychikę: osacza, dusi, podsuwa myśli (Zbrodnia i kara, Proces).
  • Teza 3: miasto bywa też żywiołem energii i nowoczesności (Do krytyków) — motyw nie jest jednoznacznie ciemny.
  • Teza 4: częsty błąd: opis zamiast funkcji — licz się nie „jak wygląda", lecz „co znaczy".
Wzmocnij temat nieoczywistym kontekstem
Kino, reportaż, malarstwo i rzadsze lektury — gotowe odwołania, które pogłębią pracę o tym i innych motywach.
Zobacz bazę →
Powiązane motywy

Zobacz też

Praca · Samotność · Podróż · Wszystkie motywy →

Opracowanie: Andrzej Łopata — polonista, nauczyciel języka polskiego w szkole ponadpodstawowej, korepetytor.