Ocenianie kształtujące w praktyce polonisty: cele lekcji i kryteria sukcesu formułowane tak, żeby uczeń wiedział, czego się od niego oczekuje, zanim zacznie pracę.
Na czym polega specyfika tej metody w liceum i technikum — inaczej niż w podstawówce, bo inna jest stawka i inna samodzielność ucznia.
Czytaj →Spis lekcji, do których opracowano cele i kryteria sukcesu — od Biblii i antyku po pozytywizm.
Czytaj →Wzorcowy zapis celu i kryteriów na przykładzie lekcji o warstwach społecznych w „Lalce". Do skopiowania przy własnych tematach.
Czytaj →Cele lekcji i kryteria sukcesu do mitu o Demeter i Persefonie.
Czytaj →Żydzi, Niemcy, subiekci, kupcy i arystokracja w powieści Prusa. Cel lekcji: interpretacja fragmentów pod kątem obrazu społeczeństwa.
Czytaj →